Blogger Widgets
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα παράδοση και μοντερνισμός. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα παράδοση και μοντερνισμός. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κυριακή 19 Μαρτίου 2017

Γεώργιος Δροσίνης, Τα πρωτοβρόχια


φύλλο εργασίας 1


φύλλο εργασίας  2


1.       Ποια είναι τα συναισθήματα του ποιητή;
2.      Ο Ανδρέας Καραντώνης στις «Φυσιογνωμίες» γράφει τούτο: «Ο Δροσίνης στους στίχους αυτούς (Θα βραδυάζη) συνταίριασε μ’ έναν πολύ γραφικό τρόπο τις δύο κύριες ροπές, της ιδιοσυγκρασίας του, την αγάπη στη φύση και την κλίση του προς το ανέφελο ερωτικό ειδύλλιο. Να εντοπίσετε τα στοιχεία αυτά στο ποίημα.
3.      Τι συμβολίζει ο χειμώνας στην τελευταία στροφή;
4.      Ακολουθούν παράλληλα κείμενα. Να εντοπίσετε ομοιότητες και διαφορές 
α) ως προς το περιεχόμενο και β) ως προς τη μορφή.

Παράλληλα Κείμενα

Γεώργιος Δροσίνης, Το φτάσιμο

Θα βραδιάζει η μέρα, όταν θα φτάνομε
Στου χωριού τ’ αποσκιωμένα αλώνια·
Θα φανούν λευκά τα χωριατόσπιτα
Πίσω από των πεύκων τ’ ακροκλώνια.

Μακρινά θ’ ακούονται αρνιών βελάσματα·
Βραδινή καμπάνα θα σημαίνει·
Στη βρυσούλα βόδια θα ποτίζονται·
Θα καπνίζουν φούρνοι φλογισμένοι.

Θα βαθιανασαίνουμε στο διάβα μας
Μυρωδιά από στάχυα θερισμένα.
Θα μας ευχηθούν το «καλώς ήρθατε»
Χέρια από τον κάματο αργασμένα.

Από το κατώφλι αναμερίζοντας
Του καιρού τ’ αγκάθια και τα χόρτα,
Του κλειστού παλιόπυργου θ’ ανοίξομε
Τη βαριά τη σιδερένια πόρτα.

Κι όταν το λυχνάρι μας θ’ ανάψομε
Ταπεινό —την ώρα που νυχτώνει—
Τη χαρά θα νιώσομε πως είμαστε
Χωρισμένοι απ’ όλα: μόνοι, μόνοι.
[πηγή: Γεώργιος Δροσίνης, Θα βραδιάζει (1915-1922), Ι.Ν. Σιδέρης, Αθήνα χ.χ., σ. 1-2]

Οδυσσέας Ελύτης, Ημερολόγιο ενός αθέατου Απριλίου, (απόσπασμα)

ΣΑΒΒΑΤΟ, 18
Ακόμη βρέχει. Αιωνίως φαίνεται θα βρέχει. Κι αιωνίως θα κυκλοφορώ
με μιαν ομπρέλα ψάχνοντας για μια πολίχνη ροζ γεμάτη ωραία υπαίθρια ζαχαροπλαστεία.

ΣΑΒΒΑΤΟ, 18β
Βάρος της τρυφεράδας τ’ ουρανού
μετά που εβρόντησε και ξεκινά ο σαλίγκαρος.
Κομμάτια σπίτια που επιπλέουν, μπαλκόνια με μπροστά
το κοντάρι τους, ο αέρας.
Γεγονός είναι ο θάνατος που επίκειται
φορτωμένος κάτι ευτυχίες παλιές
κι εκείνη την πολύ γνωστή (που λευκάνθηκε στις άγριες
ερημιές) απελπισία.

ΣΑΒΒΑΤΟ, 18γ
Κάθομαι ώρες και κοιτάζω το νερό στις πλάκες ώσπου, τέλος, γίνεται
πρόσωπο που μοιάζει και φέγγει απ’ όλη την περασμένη μου ζωή.

(Οδ. Ελύτης, Ποίηση, Ίκαρος, Αθήνα, 2002, σελ. 480-481)


Κ. Π. Καβάφης, Βροχή
……………………………
έχει λιγνά δυο δέντρα
μικρό ένα περιβόλι.
και κάμνει εκεί της εξοχής
μια παρωδία το νερόμπαίνοντας
σε κλωνάρια
όπου δεν έχουν μυστικά.
ποτίζοντας τες ρίζες
που έχουν ασθενικό χυμό.
τρέχοντας εις το φύλλωμα
που με κλωστές δεμένο
πεζό και μελαγχολικό
κρεμνά στα παραθύρια.
και πλένοντας καχεκτικά
φυτά που μες σε γλάστρες
τα 'στησ' αράδα-αράδα
μια φρόνιμη νοικοκυρά.
Βροχή, που τα μικρά παιδιά
κοιτάζουμε χαρούμενα
μεσ' από κάμαρη ζεστή,
κι όσο πληθαίνει το νερό

και πέφτει πιο μεγάλα,
χτυπούν τα χέρια και πηδούν.
Βροχή, που ακούν οι γέροι
με σκυθρωπήν υπομονή,
με βαρεμό κι ανία
γιατί εκείνοι από
ένστικτον δεν αγαπούνε
διόλου βρεμένο χώμα και σκιές
Βροχή, βροχή – εξακολουθεί
πάντα ραγδαία να βρέχει.
Μα τώρα πια δεν βλέπω.
Θόλωσ' απ' τα πολλά
νερά του παραθύρου το υαλί.
Στην επιφάνειά του
τρέχουν, γλιστρούν, κι απλώνονται
κι ανεβοκατεβαίνουν
ρανίδες σκορπισμένες
και κάθε μια λεκιάζει
και κάθε μια θαμπώνει.
Και μόλις πλέον φαίνεται
θολά-θολά ο δρόμος
και μες σε πάχνη νερουλή
τα σπίτια και τ' αμάξια.

5.      Να γράψετε ένα πεζό ή ποιητικό κείμενο με εικόνες της άνοιξης.
6.      Να ζωγραφίσετε εικόνες του ποιήματος ή των παράλληλων κειμένων.
7.      Να οπτικοποιήσετε το ποίημα (με power point ή windows movie maker).
8.      Να δημιουργήσετε ένα ανθολόγιο με θέμα : Η βροχή στη λογοτεχνία.

Η ποιητική συλλογή «Θα βραδυάζει»

Το 1922 εκδίδει την συλλογή του «Θα βραδυάζη». «Μικρά λυρικά κομμάτια – μικρά αριστουργήματα», γράφει ο Παλαμάς. Η συλλογή «Θα βραδυάζη» είναι αντιπροσωπευτική της ποίησης του Δροσίνη. Έχει όλα τα τυπικά γνωρίσματα της τέχνης του. Άψογο στίχο, μορφική εντέλεια, πλούσιο στοχασμό, συγκίνηση, λυρισμό, απαλόφωνο πάθος.
Ο Δροσίνης – εδώ – ξαναγυρίζει νοσταλγικά στα νεανικά του όνειρα και τους ενθουσιασμούς, με νέα ποιητική πνοή. Ήρεμος, βαθυστόχαστος και συντροφευμένος από την αγαπημένη ιδανική γυναίκα, ζει στο ειδυλλιακό κλασικό χωριό, με φυσιολατρική διάθεση, τις χαρακτηριστικές ωραίες στιγμές της λιτής αγροτικής ζωής, σε κάθε εποχή του έτους. Φθάνει ως το τέρμα, το θάνατο, και με μυστικοπαθή συγκίνηση και αισιοδοξία τραγουδεί το προμήνυμα μιας άλλης νέας ζωής:
Με τα όνειρά μας αληθεμένα,
μ’ όλους τους πόθους σμιγμένους σ’ ένα,
με πίστη ασάλευτη στην ψυχή
και στου θανάτου το προσκεφάλι
ό,τι στο τέλος φοβούνται οι άλλοι
θα το χαιρόμαστε – σαν Αρχή.
Καθένα από τα ογδόντα τούτα ζωγραφικά και περιγραφικά τραγούδια της συλλογής είναι κι’ ένας ύμνος στην κάθε εξαίσια στιγμή των δύο ερωτευμένων, που χαίρονται την αγάπη τους μέσα στην φύση, με τα υπέρλαμπρα στολίδια της και το αιθέριο φως, που φωτίζει την ιερή μορφή της αγαπημένης γυναίκας. της αγνής, ιδανικής αγαπημένης, όπως την ονειροπόλησε ο ποιητής. Πολύ χαρακτηριστικά ο Ανδρέας Καραντώνης στις «Φυσιογνωμίες» γράφει τούτο:
«Ο Δροσίνης στους στίχους αυτούς (Θα βραδυάζη) συνταίριασε μ’ έναν πολύ γραφικό τρόπο τις δύο κύριες ροπές, της ιδιοσυγκρασίας του, την αγάπη στη φύση και την κλίση του προς το ανέφελο ερωτικό ειδύλλιο. Οι δύο αυτές ροπές είναι από φυσικού του αλληλένδετες, γιατί δεν είναι δυνατόν να νοηθεί ερωτικό ειδύλλιο, έξω από την ατμόσφαιρα της υπαίθρου. Αυτό το αλληλένδετο των δύο ροπών, ωραία και υποβλητικά το ισορρόπησε ο Δροσίνης, γιατί και οι δύο ροπές αποτέλεσαν τα συστατικά της ανθρώπινης και της ποιητικής του ιδιοσυγκρασίας. Η ζωή, που τραγουδιέται στους στίχους αυτούς, είτε είναι πραγματική εμπειρία, είτε ιδεατή σύνθεση στιγμών εμπειρίας, είτε και ονειροπόληση λυρική, δείχνει την καλύτερη ποιητική πλευρά του Δροσίνη, το ειδικό βάρος της ψυχής του».

http://www.drossinismuseum.gr

δικτυογραφία






Τρίτη 14 Φεβρουαρίου 2017

Μ. Πολυδούρη - Ε. Μπράουνιγκ



Μαρία Πολυδούρη, Μόνο γιατί μ'αγάπησες

Δεν τραγουδώ παρά γιατί μ’ αγάπησες
στα περασμένα χρόνια.
Και σε ήλιο, σε καλοκαιριού προμάντεμα
και σε βροχή, σε χιόνια,
δεν τραγουδώ παρά γιατί μ’ αγάπησες.

Μόνο γιατί με κράτησες στα χέρια σου
μια νύχτα και με φίλησες στο στόμα,
μόνο γι’ αυτό είμαι ωραία σαν κρίνο ολάνοιχτο
κ’ έχω ένα ρίγος στην ψυχή μου ακόμα,
μόνο γιατί με κράτησες στα χέρια σου.

Μόνο γιατί τα μάτια σου με κύτταξαν
με την ψυχή στο βλέμμα,
περήφανα στολίστηκα το υπέρτατο
της ύπαρξής μου στέμμα,
μόνο γιατί τα μάτια σου με κύτταξαν.

Μόνο γιατί όπως πέρναα με καμάρωσες
και στη ματιά σου να περνάη
είδα τη λυγερή σκιά μου, ως όνειρο
να παίζει, να πονάη,
μόνο γιατί όπως πέρναα με καμάρωσες.

Γιατί, μόνο γιατί σε σέναν άρεσε
γι’ αυτό έμεινεν ωραίο το πέρασμά μου.
Σα να μ’ ακολουθούσες όπου πήγαινα,
σα να περνούσες κάπου εκεί σιμά μου.
Γιατί, μόνο γιατί σε σέναν άρεσε.

Μόνο γιατί μ’ αγάπησες γεννήθηκα,
γι’ αυτό η ζωή μου εδόθη.
Στην άχαρη ζωή την ανεκπλήρωτη
μένα η ζωή πληρώθη.
Μόνο γιατί μ’ αγάπησες γεννήθηκα.

Μονάχα για τη διαλεχτήν αγάπη σου
μου χάρισε η αυγή ρόδα στα χέρια.
Για να φωτίσω μια στιγμή το δρόμο σου
μου γέμισε τα μάτια η νύχτα αστέρια,
μονάχα για τη διαλεχτήν αγάπη σου.

Μονάχα γιατί τόσο ωραία μ’ αγάπησες
έζησα, να πληθαίνω
τα ονείρατά σου, ωραίε που βασίλεψες
κ’ έτσι γλυκά πεθαίνω
μονάχα γιατί τόσο ωραία μ’ αγάπησες.


Ε. Μπράουνιγκ, Σονέτο XLIII

Πώς σ’ αγαπώ; Τους τρόπους ας μετρήσω.
Σ’ αγαπώ στο βάθος, πλάτος και ύψος
που η ψυχή μου δύναται να φτάσει, σαν ψάχνει αόρατη
να βρει το τέλος του Είναι και της Χάρης της ιδανικής.
Σ’ αγαπώ στο επίπεδο της ταπεινότερης
καθημερινής ανάγκης, κάτω απ’ τον ήλιο ή του κεριού
το φως.
Σ’ αγαπώ ελεύθερα, όπως παλεύουν οι άντρες
για το Δίκιο.
Σ’ αγαπώ αγνά, όπως απεχθάνονται τον Έπαινο.
Σ’ αγαπώ με το πάθος που έντυνα
παλιά τις λύπες μου και με την πίστη
των παιδικών μου χρόνων.
Σ’ αγαπώ με μιαν αγάπη που νόμιζα πως έχασα
μαζί με τους χαμένους μου αγίους – σ’ αγαπώ
με την ανάσα,
τα χαμόγελα, τα δάκρυα όλης της ζωής μου! – και αν
ο Θεός ορίσει,
θα σ’ αγαπώ περισσότερο μετά το θάνατο.

Τετάρτη 16 Μαρτίου 2016

εργασίες μαθητών στη Νεοελληνική Λογοτεχνία

the fairy tale three reading girls by Walter Firle

Οι μαθητές του Α1, Έλενα Δ. και Κλάιντι Κ. δημιούργησαν στο Fakebook τα λογοτεχνικά προφίλ του Οδυσσέα Ελύτη και του Διονυσίου Σολωμού αντίστοιχα. Απολαύστε τα!

Συγχαρητήρια Έλενα και Κλάιντι!!!

Κυριακή 28 Φεβρουαρίου 2016

Τα υπερρεαλιστικά ποιήματα του α1

Οι μαθητές  δημιούργησαν ποιήματα υπερρεαλιστικά με αφορμή λέξεις από το ποίημα 
του Ελύτη «Πίνοντας ήλιο κορινθιακό». Απολαύστε τη δουλειά τους!

Αν και Φεβρουάριος, άνθισε έρωτας…

Vladmir Kush “Diary of Discoveries” - Surrealism

Κι ίσως δεν ήταν γραφτό
Νάσια Α., Έφη Α.

Κι ίσως δεν ήταν γραφτό
να δρασκελίσω τα σύννεφα
Πάντα ήθελα να σημαδεύω με την καρδιά
και με έκαναν να σημαδεύω με τον νου.
Πίνω γνώσεις και πληροφορίες
πλέον μόνο μηχανικά
Μήπως πρέπει να σκίσω τη συνήθεια;

Κι ίσως να ξεκινήσω να διαβάζω
τους ανθρώπους κι όχι γι’ αυτούς
Πάντα ήθελα να διαβάζω θάλασσες
και να δρασκελίζω ηπείρους.
Κι ίσως δεν ήταν γραφτό
Μήπως πρέπει να σκίσω τα συναισθήματα;

This painting by Vladimir Kush captures the essence of desire evident in Surrealist art

Μέσα σ’ ένα χάδι σκίζω τα σύννεφα
Υακίνθη Β., Βασιλική Κ., Δημήτρης Αν., Γιώργος Κ.

Μέσα σ’ ένα χάδι σκίζω τα σύννεφα
πίνω άνεμο το άρωμά σου.
Σημαδεύω τα άστρα με δυο φιλιά σου
Διαβάζω ουρανούς στο σώμα σου
και στην προσπάθεια να σε βρω δρασκελίζω θάλασσες.

Δρασκελίζοντας βουνά για να σε βρω
σκίζω τις σταγόνες της βροχής
Σημαδεύω ελπίδες για να είμαστε μαζί
Διαβάζω όνειρα για εμάς
Πίνω το Βόσπορο αφού δε μ’ αγαπάς 

“Key of Passion” by Vladimir Kush

Πίνω δυο φεγγάρια
Έλενα Δ., Σοφία Β., Βάσω Κ., Κλάιντι Κ.

Πίνω δυο φεγγάρια
για να ξεχάσω τα μάτια σου
Δρασκελίζω το διάστημα
για να έρθω κοντά σου
Σημάδεψες την καρδιά
με τα γαλάζια μάτια σου
Διάβασες τον έρωτα στα σχισμένα όνειρά μου
Αδυσώπητη η μοίρα
αφού είσαι μακριά μου
Κοιτάζω τα ουράνια
σκέφτομαι τα φιλιά σου

by Vladimir Kush
Δρασκελίζω τη θάλασσα
Μαρία Κ.

Δρασκελίζω τη θάλασσα
για να φτάσω κοντά του
για να διαβάσω τα μάτια του
Και το μόνο που εύχομαι
είναι να σημαδέψω τη ζωή του
και να σκίσω την καρδιά του
Και μετά θα επιστρέψω μονάχη
έχοντας πιει τη θάλασσα
έχοντας γίνει το όνειρο στάχτη.

by Vladimir Kush


Διαβάζω τα χείλη
Ελένη Γ., Γιώργος Κ.

Διαβάζω τα χείλη πίνοντας διάστημα
καθώς έσκισα τη θάλασσα
δρασκέλισα έναν έρωτα σημαδεύοντας την καρδιά σου
by Vladimir Kush
Μπράβο, παιδιά μου!!!

Δευτέρα 8 Φεβρουαρίου 2016

Γιώργος Δροσίνης, Τα πρωτοβρόχια


ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1.      Ποιο είναι το θέμα του ποιήματος;
2.      Να κατατάξετε το ποίημα στην παραδοσιακή ή μοντέρνα ποίηση. Να αιτιολογήσετε την επιλογή σας με στοιχεία του ποιήματος.
3.      Ποια είναι η γλώσσα και το ύφος του ποιήματος;
4.      Στιχουργική του ποιήματος.
5.      Με ποια εκφραστικά μέσα εκφράζει ο ποιητής την αγάπη του για τη φύση;
6.    Στο βιογραφικό σημείωμα του Δροσίνη γίνεται αναφορά στις παρνασσικές τάσεις του ποιητή. Μπορείτε να εντοπίσετε στοιχεία του παρνασσισμού στο ποίημα;
7.      Να υποθέσετε ότι ζείτε στην περιοχή που περιγράφει ο Δροσίνης στο ποίημά του. Να γράψετε ένα αφηγηματικό κείμενο για ένα αγαπημένο σας πρόσωπο παρουσιάζοντας τις ομορφιές του τόπου σας και τις ασχολίες σας.

Τρίτη 17 Μαρτίου 2015

Λίμερικ, Χαϊκού, Μαντινάδες, Καλλιγράμματα

Δίαυλος : ζωντανές διαδικτυακές μεταδόσεις


Η υπηρεσία ΔΙΑΥΛΟΣ αφορά τη ζωντανή ψηφιακή μετάδοση μέσω του Διαδικτύου ομιλιών, σεμιναρίων, καλλιτεχνικών γεγονότων και λοιπών εκδηλώσεων που πραγματοποιούνται ή φιλοξενούνται από σημαντικούς πολιτιστικούς φορείς – λ.χ. Μέγαρα Μουσικής , Μουσεία, Συνεδριακά Κέντρα, κλπ – καθώς και από εκπαιδευτικούς και ερευνητικούς φορείς, πρωτίστως προς το σύνολο των μελών της Ερευνητικής και Ακαδημαϊκής κοινότητας της χώρας.

αύριο 18/03/2015

5 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ

Η Ποιητική τού τοπίου
Αναπαραστάσεις τοπίων στην αφηγηµατική πεζογραφία και τη λυρική ποίηση
Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται κάθε Τετάρτη και
ώρα 17.00-18.30.
δείτε το πρόγραμμα