ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Τι ονομάζουμε έπος και ποια είναι τα γνωρίσματά του;

Να εξηγήσετε τους όρους : «κύκλος», «κύκλια έπη».

Ποια είναι η σχέση των ομηρικών επών με την Ιστορία; Πότε δημιουργήθηκαν και ποια τα θέματά τους;

Να εξηγήσετε τους όρους : «πολιτισμικές διαστρωματώσεις», «αναχρονισμοί».

Αοιδοί – Ραψωδοί : ποιες είναι οι διαφορές τους;

Με ποιους τρόπους οι αοιδοί απομνημόνευαν χιλιάδες στίχους των επών;

Ποιες πληροφορίες έχουμε για τον Όμηρο;

Τι είναι το «ομηρικό ζήτημα»;

Ποιες ήταν οι πηγές της Οδύσσειας;

Ποια ήταν η επίδραση των ομηρικών επών (από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα);

Τα σχόλια 8 (σελ.11) και 10 (σελ. 12) αναφέρονται στην αξία των ομηρικών επών. 

Να τα σχολιάσετε. Ιδιαίτερα, λαμβάνοντας υπόψη σας το απόσπασμα του Παλαμά, τι προσδοκίες σας δημιουργεί για το μάθημα;

Πότε καταγράφηκαν επίσημα τα ομηρικά έπη;

Τι είναι οι ραψωδίες;

Ποια είναι τα θέματα της Οδύσσειας;

Σε ποια μέρη χωρίζεται η Οδύσσεια;

«Ραψωδία», απόσπασμα – Κωστής Παλαμάς

Μόνο τον ξακουστό τον ήρωα απ'το Θιάκι,
που διαβατάρης τ'άναψε, δεν τον ταράζει,
το καρδιοφλογισμένο ανάθεμα της Νύφης.
Ο ναυαγός ο θαλασσόδαρτος απόξω
κάθεται ασάλευτος σαν πάντα κι αγναντεύει
και την πατρίδα του θυμάται κι όλο κλαίει
προς το γιαλό και προς τα τρίσβαθα πελάγη.
Κι ο άσπρος γλάρος που με ορμή συχνοβουτάει
στην άρμη τα φτερά γυρεύοντας τα ψάρια,
και το γεράκι που κουρνιάζει με στο δάσος,
κρατάν κι αντιβογγάν του δυνατού το κλάμα...

από τη Συλλογή «Γυρισμός», 1897

(πηγή : http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/document/file.php/DSGYM-A115/HTML/taksidi/textes_rapsodia.htm)